Alors qu’un nouveau plan « numérique » pour l’école se profile la revue « Computers & Education » a publié dans son volume 62 de mars 2013 une étude de chercheurs canadiens au sujet de l’impact sur l’apprentissage de l’utilisation d’ordinateurs portables en classe pour prendre des notes. 640-816 dumps Précisons d’emblée que cette étude ne concerne que des étudiants…
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